נוער הומו-לסבי במערכת החינוך: גורמי חוסן ומנגנוני התמודדות עם הומופוביה

המחקר מתחקה אחר גורמי החוסן החיצוניים והפנימיים המסייעים לנוער הומו-לסבי בפיתוח כישורי התמודדות עם בריונות הומופובית בבית הספר. 20 תלמידים בני 18-15, המגדירים עצמם כהומואים, כלסביות וכביסקסואלים, רואיינו ראיונות עומק מובנים למחצה, והם נשאלו איך הם מתמודדים עם גילויי הומופוביה של קבוצת השווים בבית הספר

הומוסקסואלים – המשתנים הגדולים מכולם

לפניכם פרק מתוך הספר "להיות זוג" ובו כותב הפסיכולוג רפי יעקובי על גישות שגויות ומציע את המתכון שלו כדי להשתנות: "אדם לא זקוק לטיפול, אלא להשקעה מתמידה בשני תחומים: האחד, להתבגר כאדם, והשני, ללמוד להתייחס לבן המין השני; בין השאר ללמוד להתיידד עמו במיטה"

הפסיכולוג רפי יעקובי על האפשרות של הומו להיות סטרייט

בטור שפרסם הוא מסביר מה הקשר בין העובדה שבעבר נגעל מלאכול חזיר והיום לא לנושא ההומוסקסואלי, והוא תוהה מדוע מקבלים גבר שבעזרת ניתוח הפך לאישה אבל לא מקבלים הומואים שלא עושים ניתוחים אלא עוברים שינוי מוחי כלשהו שמאפשר להם להרגיש אחרת

ההומוסקסואליות, ההלכה והעבודה הסוציאלית

מה תפקידו ותחומי אחריותו של העובד הסוציאלי הדתי כלפי הפונה ההומוסקסואל? מי זכאי לטיפול סוציאלי קודם – קטינים ולסביות או הומואים? האם טיפול יכול לשנות נטייה מינית? לפניכם מאמר אקדמי שנכתב לפני 35 שנה והמציג את התפיסה בימים ההם: הומוסקסואליות היא מחלה המעוררת רחמים כלפי הסובלים ממנה, הומואים הם סוטים

פרופ' פרי: "אין התערבות פסיכולוגית או תרופתית שיעילה לשנות העדפה מינית. יש המון שרלטנים שמבטיחים את זה"

פעם ראשונה שהדברים נאמרים בחריפות מפי פסיכולוג דתי בכיר. את הדברים אמר פרופ' טוביה פרי בכינוס של בית הלל ובו הוצג הפסק באשר ליחס הקהילה להומואים דתיים * צפו בדברים